Čo by som mal/-a  vedieť ako budúci prvák/prváčka?

• - samostatne sa obliecť a obuť, pozapínať gombíky a zaviazať šnúrky,
• - samostatne sa najesť a obslúžiť na WC,
• - správne vyslovovať všetky hlásky, mal/-a by som mať dostatočnú slovnú zásobu a hovoriť čisto a zrozumiteľne, rozprávať obsah krátkej rozprávky a rozumieť jej obsahu,
• - mal/-a by som poznať: svoje celé meno, adresu, členov rodiny, dni v týždni, ročné obdobia (prípadne aj mesiace v roku),  pomenovať bežné zvieratá, rastliny, časti tela,
• - vyjadrovať sa plynule aj v zložitejších vetách,
• - kresliť tak, že línie sú pevné a neroztrasené,
• - nakresliť postavu so všetkými základnými znakmi,
• - vystrihnúť jednoduchý tvar podľa predkreslenej čiary, vyfarbiť obrázky, strihať, modelovať, 
• - poznať základné farby a geometrické tvary,
• - spočítať predmety najmenej do "päť",
• - vedieť naspamäť detskú pesničku alebo básničku,
• - orientovať sa v priestore (vpredu, vzadu, hore, dole, vpravo, vľavo), orientovať sa v čase (dnes, včera, zajtra, ráno, obed, večer, bude, bolo), vedieť skákať (aj na jednej nohe), behať, preliezať, - chytať a hádzať loptu, skákať cez švihadlo, robiť kotrmelce,

 

 

Ako by sa mal správať budúci prvák?

• - mal by sa vedieť pozdraviť, poprosiť a poďakovať
• - mal/-a by vydržať pri hre alebo inej činnosti 15-20 minút,  začatú prácu alebo hru dokončiť, nezačínať neustále niečo nové, neodbiehať od práce alebo hry,
• - na nové prostredie a osoby si zvykať bez väčších problémov (neplakať, neskrývať sa za rodičov, neutekať),
• - vedieť si po sebe upratať hračky a nemať problém hračky požičať,
• - vedieť rozoznať hru od povinnosti, vedieť spolupracovať, nemal/-a by som mať problém - povedať svoje želania, prípadne starosti, ktoré ho trápia,
• - nebyť agresívny/-a, spory s deťmi dokázať riešiť bez udierania, hádky, vzdorovitosti,
• - nemať zaužívané zlozvyky (napríklad cmúľanie prstov, ohrýzanie nechtov atď.)